Cao đẳng nghề Tp. Hồ Chí Minh

Nội dung

Trường Cao đẳng nghề thành phố Hồ Chí Minh là trường trọng điểm dạy nghề công lập của thành phố Hồ Chí Minh và là 1 trong 45 trường được ưu tiên đầu tư tập trung, đồng bộ theo tiêu chí trường nghề chất lượng cao của Việt Nam theo Quyết định số 761/QĐ-TTg ngày 23 tháng 5 năm 2014 của Thủ tướng Chính phủ phê duyệt “Đề án phát triển trường nghề chất lượng cao đến năm 2020”.

Trường có nhiệm vụ trọng tâm là đào tạo cung ứng nguồn nhân lực chất lượng cao cho TP.HCM nói riêng và xã hội nói chung. Với đội ngũ giảng viên và cán bộ tận tâm, nhà trường cam kết mang đến một môi trường học tập tốt nhất cho sinh viên.

Cơ sở vật chất

Trụ sở chính: 235 Hoàng Sa, phường Tân Định, quận 1, Thành phố Hồ Chí Minh

Cơ sở 2: 19A, đường số 17, phường Linh Chiểu, thành phố Thủ Đức, Thành phố Hồ Chí Minh

Các ngành đào tạo tại trường Cao đẳng nghề Tp. Hồ Chí Minh

Các ngành đào tạo

1. Cắt gọt kim loại – CNC

2. Bảo trì hệ thống thiết bị cơ khí

3. Công nghệ ô tô (Cơ khí động lực)

4. Điện công nghiệp

5. Kỹ thuật máy lạnh và điều hòa không khí

6. Kỹ thuật lắp đặt điện và điều khiển trong công nghiệp

7. Điện tử công nghiệp

8. Kỹ thuật sửa chữa, lắp ráp máy tính

9. CNTT (Ứng dụng phần mềm)

10. Quản trị mạng máy tính

11. Thiết kế đồ họa

12. Chế biến thực phẩm

13. Kế toán doanh nghiệp

14. Quản trị doanh nghiệp vừa và nhỏ

Phương thức tuyển sinh

Trung cấp chính quy

Cao đẳng chính quy

Tổng quan về Cao đẳng nghề Tp. Hồ Chí Minh

Tổng quan

Tên trường: TRƯỜNG CAO ĐẲNG NGHỀ THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH
Tên Tiếng Anh: HO CHI MINH CITY VOCATIONAL COLLEGE
Cơ quan chủ quản: UBND THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH, Sở Lao động – Thương binh và Xã hội TP.HCM
Năm thành lập đầu tiên: 1999- Trường Công nhân Kỹ thuật thành phố Hồ Chí Minh
Năm thành lập trường Cao đẳng: Năm 2007 – Trường Cao đẳng nghề thành phố Hồ Chí Minh
Loại hình trường: Công lập

Mục tiêu – Sứ mạng – Tầm nhìn

Mục tiêu:

Trường Cao đẳng nghề thành phố Hồ Chí Minh đào tạo nhân lực trực tiếp cho sản xuất, kinh doanh và dịch vụ, có năng lực hành nghề tương ứng với trình độ đào tạo; có đạo đức, sức khỏe; có trách nhiệm nghề nghiệp; có khả năng sáng tạo, thích ứng với môi trường làm việc trong bối cảnh hội nhập quốc tế; bảo đảm nâng cao năng suất chất lượng lao động; tạo điều kiện cho người học sau khi tốt nghiệp có khả năng tìm việc làm hoặc học lên trình độ cao hơn.

Mục tiêu cụ thể: Là nhà trường đào tạo người học có năng lực thực hiện được các công việc của các trình độ sơ cấp, trung cấp, cao đẳng và giải quyết được các công việc có tính phức tạp của chuyên ngành hoặc nghề; có năng lực sáng tạo, ứng dụng kỹ thuật, công nghệ hiện đại vào công việc, hướng dẫn và giám sát được người khác trong nhóm thực hiện công việc.

Sứ mạng:

Đào tạo lực lượng lao động kỹ thuật chất lượng cao, nghiên cứu ứng dụng kỹ thuật, công nghệ vào quá trình đào tạo và thực tiễn sản xuất, cung ứng nguồn lao động có đủ năng lực tham gia vào thị trường lao động trong nước và ngoài nước, đủ sức cạnh tranh trong khu vực; người lao động có đủ khả năng học tập nâng cao trình độ, đáp ứng yêu cầu phát triển kinh tế – xã hội.

Người học phát triển toàn diện về tri thức – đạo đức – kỹ năng với lý tưởng sống cao đẹp, cống hiến và phụng sự tổ quốc, nhân dân, góp phần hình thành thế hệ công dân toàn cầu.

Tầm nhìn:

Đến năm 2025, 2030 trở thành trường cao đẳng chất lượng cao được đánh giá theo tiêu chuẩn quốc tế. Đánh giá 100 chương trình đào tạo đạt chất lượng theo chuẩn giáo dục quy định. Đào tạo theo chương trình chất lượng cao với nòng cốt là đào tạo lĩnh vực kỹ thuật và công nghệ, đáp ứng nhu cầu sử dụng nguồn nhận lực cho các doanh nghiệp sản xuất- kinh doanh và dịch vụ, góp phần phát triển kinh tế – xã hội và tiên phong trong hệ thống giáo dục nghề nghiệp Việt Nam. Mở rộng hợp tác với các nước trong khu vực và trên thế giới

Phương châm hành động:

Lấy học sinh, sinh viên làm trung tâm, không ngừng nâng cao đời sống vật chất, tinh thần cho nhà giáo, cán bộ, nhân viên và học sinh, sinh viên, vì lợi ích chung nhiệm vụ chính trị của nhà trường.

Chiến lược phát triển

Nhà trường quyết tâm thực hiện đồng bộ các hệ thống giải pháp sau:

Đổi mới mạnh mẽ chương trình, nội dung, phương pháp đào tạo; thực hiện liên kết đào tạo với các trường đại học kỹ thuật, các cơ
sở sản xuất áp dụng chương trình, giáo trình tiên tiến;
Đẩy mạnh nghiên cứu khoa học, chuyển giao công nghệ;
Số hóa toàn bộ chương trình đào tạo của trường và quản lý;
Tăng cường hợp tác quốc tế;
Chú trọng đào tạo nâng cao trình độ đội ngũ giáo viên và cán bộ quản lý;
Tăng cường mua sắm trang thiết bị đào tạo;
Kiểm định chất lượng và đào tạo theo nhu cầu của doanh nghiệp và xã hội;
Thực hiện xã hội hoá giáo dục để khai thác các nguồn lực cho phát triển nhà trường;
Đổi mới tổ chức và quản lý, thực hiện nguyên tắc tập trung dân chủ, xây dựng nhà trường “kỷ cương, tình thương và trách nhiệm”
Ứng dụng công nghệ thông tin – truyền thông vào trong công tác giảng dạy và quản lý.
Đẩy mạnh công tác đào tạo thường xuyên và các chương trình bồi dưỡng khác.
Đưa chương trình văn hóa phổ thông vào nhà trường giảng viên của nhà trường giảng dạy theo quy định.